Комплект до уроку
Урок за плануванням № 26: «Практична робота № 2: Конструювання запитів для шкільної служби підтримки та звітності. Тематичне оцінювання № 2».
Інструкція до практичної роботи № 2 (документ для учня).
Мета й критерії оцінювання: 9 завдань трьох рівнів, разом 12 балів.
Опис бази «Служба підтримки»: таблиці «Класи», «Учні», «Звернення» та зв'язки між ними.
Покроковий імпорт даних з Excel у пустій базі даних.
Завдання:
зв'язки із забезпеченням цілісності;
правило перевірки для поля «Терміновість»;
запити «Учні 9-х класів», «Нові звернення», «Цифрова доступність», «Термінові звернення»;
параметризовані запити «Звернення учня» і «Звернення за період»;
запит «Міжнародний обмін»;
для бажаючих — звіт на основі запиту.
Список того, що перевірити перед здачею, і таблиця самоперевірки.
Ключ і пам'ятка для вчителя (документ).
Розподіл часу: 3 хв на початок, 15 хв на тест, 25 хв на практичну, 2 хв на підсумки.
Таблиця переведення балів тесту (максимум 20) у 12-бальну шкалу.
Можливі труднощі учнів.
Готові рішення всіх 9 завдань з очікуваною кількістю записів і прізвищами в результатах, типові помилки.
Дані для бази (ПР2Службапідтримки_дані.xlsx). Три аркуші для імпорту в Access: 5 класів, 20 учнів, 24 звернення. Усі дані вигадані, кількість записів у результатах кожного запиту перевірено скриптом.
Тест тематичного оцінювання (Тематичнеоцінювання2_варіант1–4.txt). 4 варіанти по 20 завдань з різними запитаннями, формат перевірено скриптом. Питання охоплюють увесь розділ: § 6–9, від надлишковості, ключа та зв'язків до обмежень цілісності, каскадних операцій, фільтрів, складних і параметризованих запитів.
Що варто знати перед уроком:
Структуру тесту розтягнуто на 20 завдань: 1–10 мають одну правильну відповідь, 11–16 — дві або три (кількість вказано в умові), 17–20 — введення відповіді. Решта формату така сама, як у звичайних тестах.
Базу варто підготувати заздалегідь: створити файл .accdb з аркушів xlsx (ключі — поля «Код …») і роздати учням копії без зв'язків. Якщо імпортують самі учні, це забирає 5–7 хвилин від практичної роботи.
Поля «ООП», «Асистивні технології» і «Проживання за кордоном» містять текст «так» або «ні», а не логічний тип. Тому в критеріях пишуть "так".
Дати в параметрах вводять у форматі 01.10.2026.
Дані стосуються чутливих тем (особливі освітні потреби, здоров'я, булінг). В інструкції є примітка про конфіденційність таких відомостей у реальних системах.
Тематичну оцінку виставляють на розсуд вчителя. У пам'ятці запропоновано, наприклад, середнє оцінок за тест і практичну роботу.
