Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
«ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ ОЦІНЮВАННЯ ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧИТЕЛІВ ТА УЧНІВ »

Опублікував/ла:

ТУХВАТУЛЛІНА СВІТЛАНА АФАНАСІЇВНА

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

«ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ ОЦІНЮВАННЯ ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧИТЕЛІВ ТА УЧНІВ »

17.08.2020

6 0

Педагогіка

Дорослі

463

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Презентація до круглого столу «ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ ОЦІНЮВАННЯ ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧИТЕЛІВ ТА УЧНІВ » Модернізація освіти змушує по-новому поглянути не тільки на форми оцінювання досягнень людини, а й шукати ефективні форми оцінювання педагогічної і науково-методичної діяльності вчителя та учня. Однією з таких форм може стати портфоліо, популярне в різних сферах.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (9)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

ppt

ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ ,,,,,.ppt

9,0 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Портфоліо для учнів "Банк моїх досягнень"

2556

Олена Олександрівна

НУШ

1—7 клас

45 грн

Портфоліо учня "Банк моїх досягнень", 3 клас

374

Рижавська Таїсія Михайлівна

НУШ

3 клас

166 грн

Портфоліо учня "Банк моїх досягнень", 4 клас

Рижавська Таїсія Михайлівна

НУШ

2—4 клас

133 грн

Оцінювання навчальних досягнень учнів НУШ

1678

Попчук Вікторія Михайлівна

Дидактичні матеріали

1—6 клас

75 грн

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

667

Раснюк Олена Георгіївна

НУШ

3—4 клас

33 грн

Оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП

Ващейкіна Катерина Володимирівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1505

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3988

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9512

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ