Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
ПОРТФОЛІО ЯК ТЕХНОЛОГІЯ ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Опублікував/ла:

Карпенко Алла Борисівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ПОРТФОЛІО ЯК ТЕХНОЛОГІЯ ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

09.01.2021

11 0

Педагогіка

Дорослі

455

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Для формування почуття відповідальності молодших школярів досить ефективним є запровадження технології портфоліо. Мета статті: проаналізувати портфоліо, як технологію виховання відповідальності у школярів на уроках у початковій школі. Ключові слова: технологія портфоліо, мета та цілі портфоліо, види портфоліо.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

3.docx

33,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Моє портфоліо (Початкова школа)

211

Білоголова Тетяна Юріївна

Портфоліо

1—4 клас

19 грн

Портфоліо. Початкова школа

157

Хованюк Надія

Портфоліо

1—4 клас

40 грн

Портфоліо учня початкової школи

4700

Беренда Надія Олегівна

НУШ

1—4 клас

30 грн

Портфоліо для учні початкової школи

1121

Ткаченко Юлія Анатоліївна

Різне

5—6 років та 1—4 клас

50 грн

Портфоліо учня початкової школи

1512

Помічник Вчителя

НУШ

1—5 клас

50 грн

Портфоліо для учнів початкової школи.

1314

Бичок Оксана Миколаївна

НУШ

1—4 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1122

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3911

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9425

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ