Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Портфоліо – як альтернативний метод оцінювання навчально-професійної діяльності студентів.

Опублікував/ла:

Бабій Олена Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Портфоліо – як альтернативний метод оцінювання навчально-професійної діяльності студентів.

28.06.2020

1 0

Педагогіка

10 Клас, 11 Клас, Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дана методична розробка призначена для викладачів студентів. Вона допоможе зорієнтуватись в одному з сучасних супутніх методів оцінювання професійних знань студента – «Предметному портфоліо», розкриє зміст основних рекомендованих розділів та форми щодо їх представлення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Портфоліо – як альтернативний метод оцінювання навчально-професійної діяльності студентів.doc

102,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація до виступу "Основні види діяльності студентів та особливості їх навчально-професійні активності"

Боса Тетяна Григорівна

Різне

дорослі

166 грн

Портфоліо для вчителя /студента

2030

Підгорна Катерина Сергіївна

Інформатика

9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

ДОВІДКА Оцінювання професійної діяльності Керівника музичного

261

Баб'як Оксана Іванівна

Різне

50 грн

ДОВІДКА Оцінювання професійної діяльності вихователя ЗДО

581

Баб'як Оксана Іванівна

Різне

50 грн

ДОВІДКА Оцінювання професійної діяльності Практичного психолога

394

Баб'як Оксана Іванівна

Різне

50 грн

Опис професійної діяльності заступника директора з навчально-виxовної роботи

217

Коваль Марія Іванівна

Різне

дорослі

133 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1152

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3923

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9437

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ