Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Портфоліо – як альтернативний метод оцінювання навчально-професійної діяльності студентів.

Опублікував/ла:

Бабій Олена Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Портфоліо – як альтернативний метод оцінювання навчально-професійної діяльності студентів.

28.06.2020

1 0

Педагогіка

10 Клас, 11 Клас, Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дана методична розробка призначена для викладачів студентів. Вона допоможе зорієнтуватись в одному з сучасних супутніх методів оцінювання професійних знань студента – «Предметному портфоліо», розкриє зміст основних рекомендованих розділів та форми щодо їх представлення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Портфоліо – як альтернативний метод оцінювання навчально-професійної діяльності студентів.doc

102,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація до виступу "Основні види діяльності студентів та особливості їх навчально-професійні активності"

Боса Тетяна Григорівна

Різне

дорослі

166 грн

Портфоліо для вчителя /студента

2036

Підгорна Катерина Сергіївна

Інформатика

9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Методи альтернативної та додаткової комунікації. АДК.

2695

Шатохіна Олена Миколаївна

Інклюзивна освіта

I—VI курси та дорослі

50 грн

ДОВІДКА Оцінювання професійної діяльності Керівника музичного

266

Баб'як Оксана Іванівна

Різне

50 грн

ДОВІДКА Оцінювання професійної діяльності Практичного психолога

402

Баб'як Оксана Іванівна

Різне

50 грн

ДОВІДКА Оцінювання професійної діяльності вихователя ЗДО

603

Баб'як Оксана Іванівна

Різне

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1257

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3942

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9462

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ