Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Поради батькам, які розвивають вдома дитину із затримкою психічного розвитку .

Опублікував/ла:

Гладка Елла Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Поради батькам, які розвивають вдома дитину із затримкою психічного розвитку .

11.05.2021

2 0

Інклюзивна освіта

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Розвиток дошкільника із затримкою психічного розвитку буде ефективним за умови сумісної співпраці педагогів дошкільного навчального дитячого закладу, де перебуває дитина і членів сім'ї дитини. Тому батькам варто прислухатися до порад психолога.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

2.docx

13,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Порада батькам: “Як організувати дозвілля дитини вдома”.

635

Манойло Тетяна Вікторівна

Дошкілля

33 грн

Особливості роботи з дітьми з затримкою психічного розвитку

855

Боса Катерина Леонідівна

Інклюзивна освіта

змішані

66 грн

Специфічні особливості дітей із затримкою психічного розвитку

295

Данільчак Євгенія Олександрівна

Інклюзивна освіта

I—V курси та дорослі

33 грн

Поради батькам щодо розвитку самостійності дитини

Лисенко Оксана Леонідівна

Різне

83 грн

Порада батькам «Як розвивати мовлення дітей за допомогою художніх творів»

471

Манойло Тетяна Вікторівна

Дошкільна освіта

3—5 років

25 грн

Поради батькам дітей з ООП.

873

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

99 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6031

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»