1.Визначення ЗПР (затримки психічного розвитку)
2.Особливості психічних процесів дітей із ЗПР
3.Особливості роботи з дітьми із ЗПР
•При затримці психічного розвитку найбільш недосконалим є недостатність "передумов" мислення (К. Ясперс): пам'яті, уваги, просторового гнозису, інших вищих кіркових функцій, темпу, перемикання психічних процесів.
