Матеріал:

Поняття про спілкування, його структура та функції. Комунікабельність.

docx
22.12.2021
27 0
Дорослі

3993

0

64

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Поняття про спілкування, його структура та функції. Комунікабельність.

Спілкування - це процес встановлення і розвитку контактів між людьми, який породжується потребами спільної діяльності і містить обмін інформацією, сприйняття та розуміння іншої людини. В процесі спілкування можна виділити такі аспекти: зміст, мета і засоби.

Зміст спілкування - інформація, яка в міжособистісних контактах передається від однієї людини до іншої. Зміст спілкування реалізується за допомогою вербального і невербального спілкування.

Вербальне (словесне) спілкування є одним із основних засобів людського спілкування, яке відбувається за допомогою мови (усної чи письмової). Невербальне спілкування відбувається мимовільно, за допомогою міміки, жестів, поз, інтонації.

Мета спілкування - це обмін думками, інформацією та індивідуальним досвідом.
Засоби спілкування - шляхи передачі інформації. Інформація може передаватися за допомогою органів чуття, мови та інших знакових систем.

За характером комунікантів у просторі та часі розрізняють спілкування:

  • контактне;

  • дистанційне.

Поняття контактного спілкування зрозуміле: співрозмовники поряд. При контактному спілкуванні важливими компонентами є ситуація, жести, міміка та інтонація.

До видів дистанційного спілкування належать такі, де комуніканти розділені простором і часом. Це може бути розмова телефоном, спілкування у листах тощо.

За наявністю чи відсутністю будь-якого посередника розрізняють спілкування безпосереднє (пряме) — опосередковане (непряме).

Пряме спілкування — це зазвичай розмова, бесіда, доповідь тощо. До видів опосередкованого спілкування належать і телефонна розмова, і лист, і передавання інформації через радіо, телебаченню, книгу.

За формою існування мови розрізняють спілкування усне — письмове.

Усне спілкування, як правило, пов'язане з ознаками контактності і безпосередності, а письмове — з ознаками дистантності й опосередкованості.

З погляду змінної — постійної позиції «я — мовця» і «ти — слухача» розрізняють спілкування:

  • діалогічне;

  • монологічне.

За кількістю учасників розрізняють спілкування:

  • міжособистісне (особисте);

  • масове.

З погляду ситуації спілкування і взаємостосунків тих, хто спілкується, розрізняють спілкування:

  • приватне;

  • офіційне.

Основними компонентами спілкування є:

– суб’єкти спілкування;

– засоби спілкування;

– потреби, мотивація та мета спілкування;

– способи взаємодії, взаємовпливу;

– результати спілкування.

Функції спілкування:

Функції різноманітні. Існують різні підходи до їх класифікації. Так, за однією з них виокремлюють:

  • інформаційно-комунікативний, охоплює все, що є передаванням і прийманням інформації;

  • регулятивно-комунікативний. Спілкування забезпечує регуляцію поведінки суб'єктів та їхньої спільної діяльності;

  • афективно-комунікативний. Належать до емоційної сфери (розмаїття людських емоцій виникає й проявляється під час спілкування).

Якщо взяти іншу основу для класифікації, то можна виокремити:

  • спільної діяльності;

  • пізнання людьми одне одного;

  • формування та розвиток міжособистісних взаємин.

Усі функції спостерігаються в житті й проявляються, як правило, в єдності, доповнюючи одна одну.

Комунікабельність — здатність людини до спілкування, до встановлення соціальних зв'язків, контактів, до плідної взаємодії з іншими людьми. Це уміння налагоджувати контакти, здатність до конструктивного спілкування з іншими людьми.

Висновки:
На мою думку, спілкування відіграє важливу роль у життєдіяльності кожної людини. Завдяки спілкуванню утворюються товариства людей в яких виробляються соціальні норми поведінки. Без спілкування людина не може повноцінно розвиватися. Зміст і форми спілкування впливають на розвиток тих чи інших якостей індивіда. Спілкування має велике значення у формуванні людської психіки, інтелекту, розвитку і становленні поведінки. Без спілкування людина не здатна не лише психологічно розвиватися, але й просто забезпечувати своє існування. Комунікабельність є однією з визначальних навичок успішної соціальної взаємодії, що зачіпає як професійні, так і особистісні відносини. Комунікабельність є однією з найважливіших особистісних якостей у професіях, що передбачають активне спілкування з іншими людьми.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Презентація: " Спілкування та здоров’я Комунікабельність і комунікація. Підліткові компанії"

pptx
Презентація: " Спілкування та здоров’я  Комунікабельність і комунікація. Підліткові компанії"

438

Аватар профіля Оксана
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

33 грн

Функції спілкування

pptx
Функції спілкування

103

Аватар профіля Майоренко Тетяна Олексіївна
Різне
дорослі та змішані

20 грн

Тема 2. Професійне спілкування у структурі діяльності педагога

docx
Тема 2. Професійне спілкування у структурі діяльності педагога

293

Аватар профіля Бондарчук Вікторія Василівна
Педагогіка
I курс, дорослі та змішані

33 грн

Презентація "Педагогічний процес: структура та основні поняття"

pdf
Презентація "Педагогічний процес: структура та основні поняття"

91

Аватар профіля Тацоха Олександра Олександрівна
Педагогіка
I—VI курси, дорослі та змішані

45 грн

Ключові функції спілкування

pptx
Ключові функції спілкування

32

Аватар профіля Пономарьов Віктор Миколайович
Етика
змішані

25 грн

МОРАЛЬ, ЇЇ СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ

pptx
МОРАЛЬ, ЇЇ СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ

450

Аватар профіля Павлух Іванна Олегівна
Етика й естетика
11—12 клас, I—III курси та дорослі

45 грн

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

docx
План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1088

Аватар профіля Дацько Наталія Михайлівна
Педагогіка
дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

doc
Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3885

Аватар профіля Озарчук Андрій Валерійович
Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

docx
ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9351

Аватар профіля Антоненко Любов Степанівна
Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

docx
ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2784

Аватар профіля Антоненко Любов Степанівна
Педагогіка

Майстерність вчителя в умовах реформування освіти

docx
Майстерність вчителя в умовах реформування освіти

3652

Аватар профіля Кравченко Діана Олександівна
Педагогіка
1 клас

Мовленнєві заняття в системі сучасної дошкільної освіти”

doc
Мовленнєві заняття в системі  сучасної дошкільної освіти”

4246

Аватар профіля Ашахман Дар'я Олександрівна
Педагогіка
5—6 років