«Подорож в Країну казок» ігрові розваги
Для дітей старшого дошкільного віку
Мета. Закріплювати вміння дітей впізнавати казки за ілюстраціями та уривками, чітко називати героїв казки за її назвою; навчати дітей відповідати на запитання, розвиваючи у них увагу, пам’ять, мислення, зв’язне мовлення; виховувати пізна- вальний інтерес до казок, бажання запам’ятовувати пісеньки казкових персонажів, перевтілюватися в них, граючись в казку.
Матеріали: загадки, ілюстрації до казок «Ріпка», «Колобок», «Рукавичка», «Коза- дереза», «Солом’яний бичок», «Вовк і семеро козенят».
Хід ігрових розваг
Вихователь. Діти, сьогодні до нас у гості завітала казка. Адже, ви любите казки? То ж давайте відправимося з вами в подорож до Країни казок. Під час подорожі ви повинні бути дружними, діяти всі разом. А на кожній зупинці проявляти свої знання, кмітливість, винахідливість, допомагати один одному, щоб виконати дане завдання. Отже, приготуйтеся і ми з вами відправляємося!
Зупинка 1. «Назви ці казки»
Діти, тут необхідно вам пригадати і назвати , які ви знаєте казки,що починаються на звук ( К ). Діти називають. / «Колобок » , « Кривенька качечка», «Коза – дереза»/
Зупинка 2. «Скільки героїв у казці»
Кого зустрів Колобок у лісі? / зайця, вовка, ведмедя, лисицю /.
Скільки тварин тягнуло ріпку? / 3 – собачка, кицька, мишка /.
Кого спіймав Солом’яний бичок? / зайця, вовка, ведмедя, лисицю /.
Хто жив у рукавичці? / жабка, мишка, зайчик, вовк, лисиця, ведмідь, кабан /.
Скільки героїв у казці «Вовк і семеро козенят»? / 9 героїв /.
Хто вигнав Козу – Дерезу із зайчикової хатки? / Рак /.
Зупинка 3. «Вузлики»
На цій зупинці діти витягують карточку з ілюстрацією певної казки і по черзі роз- повідають, про що йдеться в даній казці. / «Колобок», «Пан Коцький», «Рукавичка» «Ріпка», «Солом’яний бичок». «Коза – Дереза», «Вовк та семеро козенят» /.
Зупинка 4. «Хто зайвий?»
Діти слухають перелік казкових героїв і визначають, хто тут зайвий. 1) дід, баба, мишка, внучка, котик, вовк, Жучка. 2) ведмідь, зайчик, дід, баба, півник, лисичка, вовк.
3) мишка, зайчик, жабка, баба, лисичка, собачка,дід. 4) мама, гусенята,лисичка, зміючка, Івасик, гусенятко, .
Зупинка 5. «Знайка»
На цій зупинці діти вибирають за бажанням ілюстрацію до якоїсь казки. Після цього дітям необхідно по черзі швидко назвати всіх героїв кожної казки. При цьому діти можуть допомагати один одному підказкою.
Зупинка 6. «Відгадай хто це?»
У зеленому жакеті галасує в очереті. Хоч і плавати мастак, а не риба і не рак. / Жаба /.
Швець – не швець, кравець – не кравець Тримає в роті щетинку, а в руках – ножиці. / Рак /.
Хоч у нього й шуба є, та як холод настає, Він не їсть тоді й не п’є, І не ходить, не гуляє, а у лігво спать лягає. / Ведмідь /.
Я руда, низького зросту, хитра я і довгохвоста. На курей я дуже ласа, в них таке смачненьке м’ясо. / Лисиця /.
Пара довгих вушок, сіренький кожушок. Скорий побігайчик, а звати його… / Зайчик /.
Гострі кігті має, в подушки ховає. Лазить все на плотик, звати його… / Котик /.
Ніс довгий, голос тонкий . Летить – пищить, а сяде – мовчить. / Комар /.
Спала квітка і проснулась, більше спать не захотіла. Шевельнулась, стрепенулась і угору полетіла / Метелик /.
Зупинка 7. «Казкові телеграми»
Діти, тут на цій зупинці до нас прийшли телеграми. Вам необхідно дізнатися, від кого прийшли ці телеграми?
Я від усіх утік і незабаром прийду до вас, якщо не зустріну лисицю. /Колобок /.
Почастую лисичку з глечика з вузькою шийкою і прилечу до вас. /Журавель /.
Ось перехитрю лисичку, бігаючи з нею навперегони, і приповзу до вас. /Рак /.
Ой, рятуйте, бо нас майже усіх з’їв вовк. /Семеро козенят/.
В лісі я кравець чудовий: шию звірам всім обнови. Для ведмедів – кожушки , для лисичок – сорочки ,
Для куничок – рукавички , а для білочок – спіднички . Зайцю – валянки на лапки. Ще й собі пошив піджак. Хто ж кравець такий? /Їжак /
Зупинка 8. «В якій казці живе зайчик?»
А на цій зупинці необхідно виконати цікаве завдання. Гарненько подумайте , а тоді назвіть ті казки, в яких казковим персонажем є зайчик. / «Колобок», «Рукавичка», «Солом’яний бичок», «Пан Коцький» /.
Зупинка 9. «Казкова пісенька»
Діти, вам необхідно на цій зупинці заспівати пісеньку любого казкового героя, але без помилок. Отже, ви зараз подумайте, пісеньки яких героїв ви зможете заспівати і назвіть ці казки. / Пісеньки Колобка, Вовка, Козенят, Івасика – Телесика /.
Вихователь. Ось, діти, і закінчилася наша з вами подорож до «Країни казок» . Ви дуже добре знаєте казки, впізнавали всіх казкових героїв, співали їхні пісеньки, правильно відгадували загадки і казкові телеграми. А ще проявляли кмітливість та винахідливість, були дружні та діяли всі разом, допомагали один одному. То ж такі цікаві та повчальні казки нехай завжди радують вас, відкривають захоплюючий світ та вчать бути добрими і справедливими.
