Дана презентація слугує як зразок для планування роботи з подолання освітніх втрат серед учнівства.
Освітні втрати — це прогалини у знаннях і навичках, які виникають у здобувачів освіти під час освітнього процесу у порівнянні зі стандартами освіти та очікуваними результатами навчальних здобутків. Освітні втрати можуть виникати з різних — як індивідуальних, так і системних — причин. Серед них: здоров’я, війна, пандемія, надзвичайні ситуації природного характеру.
Режим онлайн-навчання під час пандемії та війни негативно вплинув на здоров'я здобувачів освіти. Малорухливий спосіб життя, надмірне навантаження на зір негативно позначилися на здоров’ї учасників освітнього процесу.
Війна триває понад 3 роки, що призводить до:
qруйнування інфраструктури, вимушені переселення, евакуація учнів та вчителів, порушення безпеки на шляхах до школи;
qпорушення навчального циклу (відсутність стабільного доступу до навчальних закладів, збільшення часу переводу учнів на дистанційне або змішане навчання);
qсформованість вразливих груп серед учнівства(учні з ВПО, діти з ООП, дітям із зони бойових дій, яким важко отримати постійну підтримку та ресурси).
