Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
«Подолання низького рівня навчальних досягнень. Пошуки ефективних шляхів»

Опублікував/ла:

Тарнавська Тетяна Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

«Подолання низького рівня навчальних досягнень. Пошуки ефективних шляхів»

30.03.2021

6 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Проблема відставання та неуспішності є актуальною .Подолання неуспішності – найважливіша задача практичної і теоретичної педагогіки. Вирішення цієї задачі в умовах загальноосвітньої школи можливе завдяки широкій пропаганді передового досвіду і впровадження результатів педагогічних досліджень в шкільну практику.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

ПЕДАГОГІЧНА РАДА доповідь.docx

31,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Мої досягнення. Рівні навчальних досягнень НУШ.

Тиха Ірина Володимирівна

Початкова освіта

3—4 клас

33 грн

Самоконтроль рівня навчальних досягнень

Місько Олена Олегівна

Підприємництво і фінансова грамотність

8 клас

36 грн

Самоконтроль рівня навчальних досягнень

Місько Олена Олегівна

Підприємництво і фінансова грамотність

36 грн

Самоконтроль рівня навчальних досягнень (ФІНАНСОВА ПОВЕДІНКА)

Місько Олена Олегівна

Підприємництво і фінансова грамотність

36 грн

Самоконтроль рівня навчальних досягнень (РОЛІ ЛЮДИНИ)

Місько Олена Олегівна

Підприємництво і фінансова грамотність

36 грн

Презентація "Навчальні втрати: причини, наслідки і шляхи подолання"

511

Філонова Інна Борисівна

Педагогіка

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1128

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3915

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9430

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ