Однією із форм підвищення фахової кваліфікації є наставництво. У ЗДО призначаються наставники над новопризначеними педагогічними працівниками з метою підвищення рівня науково-теоретичних і методичних знань молодих педагогів, формування їхньої педагогічної майстерності, а також забезпечення якості освіти, що надається у дошкільному закладі. Педагог-наставник розробляє план роботи, який затверджує керівник.




