Мета уроку:
v Корекційно-розвиткова:
v Зв'язне мовлення: вчити будувати складнопідрядні речення («Я злюся, тому що...»).
v Словниковий запас: активізувати лексику на позначення емоцій та конфліктних ситуацій (суперечка, компроміс, згода, опонент).
v Психомоторика: розвивати вміння зчитувати невербальні сигнали (міміку, жести), що часто є бар'єром для дітей з ПМ.
v Виховна: Формувати культуру мирного розв'язання проблем.
v Навчальна: Сформувати поняття про конфлікт, ознайомити з видами конфліктів (інтересів та поглядів) та способами їх розв'язання.
