Матеріал містить детальний сценарій ранкової зустрічі для учнів 1-го класу, спрямований на візуалізацію та усвідомлення власного емоційного стану. В основі розробки лежить методика «безсловесного» вираження почуттів, де дитина за допомогою кольорів та заповнення кольором паперового серця демонструє інтенсивність своїх почуттів чи переживань.
Ключові особливості розробки:
Інтеграція: Поєднує елементи психологічного розвантаження, образотворчого мистецтва та розвитку мовлення.
Діагностичний інструментарій: Вправа слугує інструментом для м’якої оцінки вчителем психоемоційного клімату в класі та відстеження індивідуального прогресу дитини.
Словникова робота: Надано методику збагачення лексичного запасу учнів назвами складних емоцій через метафори.
Гнучкість: Методика не має «правильних» чи «неправильних» відповідей, що знімає тривожність у дітей та сприяє відкритому діалогу.
Для кого призначено: Для вчителів початкових класів, практичних психологів та вихователів груп подовженого дня.
Результат використання: Учні вчаться ідентифікувати свої почуття, розуміти емоції оточуючих та будувати здорову комунікацію в колективі з перших днів навчання.
