ПЛАН-КОНСПЕКТ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЛОГОПЕДИЧНОГО ЗАНЯТТЯ НА АВТОМАТИЗАЦІЮ ЗВУКА [Л] В СКЛАДАХ
Тема заняття: «Незабутня подорож»
Мета корекційної роботи:
Навчальна: ознайомити дитину з назвами частин артикуляційного апарату, підготувати артикуляційний апарат до вимови сонорних звуків; закріплювати правильну вимову звука [Л] у складах (відкриті, закриті, інтервокальні та зі збігом приголосних).
Розвивальна: розвивати мовленнєве дихання, м'язи артикуляційного апарату, дрібну моторику пальців рук, фонематичний слух, вищі психічні функції: увагу, пам’ять, мислення та сприймання, а також розвиток міжпівкульних зв’язків.
Виховна: виховувати позитивну навчальну мотивацію, інтерес до мовленнєвих ігор, активність, уважність, а також бажання говорити правильно.
Обладнання: дзеркало, картки з артикуляційною гімнастикою, паперовий літачок, картки з нейрогрою, картки зі складами та звуками, схема.
Словник: звук, слово, подорож, літак, мандрівник, схема, лабіринт, картка, пазли тощо.
