оцінювання предметних знань: Визначити, наскільки повно та правильно учень засвоїв лексичний і граматичний матеріал, передбачений програмою 5 класу.
Діагностика сформованості навичок: Перевірити рівень володіння чотирма основними видами мовленнєвої діяльності:
Аудіювання: Здатність розуміти на слух автентичні або адаптовані тексти.
Читання: Вміння читати та розуміти зміст текстів різних жанрів.
Письмо: Навички писемного мовлення
Визначення відповідності критеріям: Встановити відповідність досягнень учня критеріям оцінювання, затвердженим Міністерством освіти і науки України, та виставити річну оцінку.
Аналіз освітньої траєкторії: Виявити сильні сторони учня та потенційні прогалини у знаннях чи навичках для подальшого коригування індивідуального навчального плану в рамках сімейної форми навчання.














