Підсумкова робота для учнів 6 класу «Аудіювання за байкою Леоніда Глібова “Жаба і Віл”» — це компетентнісно орієнтований навчальний матеріал, розроблений відповідно до вимог Нової української школи.
Робота спрямована на перевірку сформованості в учнів умінь сприймати інформацію на слух, розуміти зміст прослуханого тексту, аналізувати вчинки персонажів, визначати авторську думку, висловлювати власну позицію та аргументувати її.
Завдання побудовані не лише на відтворенні змісту байки, а й передбачають застосування набутих знань у життєвих ситуаціях, що є важливою складовою компетентнісного навчання НУШ. Учням пропонується співвіднести поведінку персонажа із сучасними ситуаціями, зокрема з проблемою наслідування інших, порівняння себе з однолітками та впливу соціальних мереж.
Структура роботи передбачає:
тестові завдання на розуміння змісту прослуханого тексту;
завдання на визначення рис характеру персонажа та авторської позиції;
компетентнісно орієнтовані завдання, пов’язані з реальним життям шестикласників;
відкриті запитання, що спонукають учнів висловлювати власну думку, наводити аргументи та робити висновки;
завдання на перенесення морально-етичного змісту твору в сучасний контекст.
Окрему увагу приділено формуванню наскрізних умінь НУШ: критично мислити, аналізувати інформацію, аргументовано висловлюватися, робити висновки, застосовувати читацький досвід у повсякденному житті та відповідально ставитися до власного вибору.
Матеріал може бути використаний як підсумкова/поточна робота для 6 класу, для тематичного або формувального оцінювання, а також під час дистанційного чи змішаного навчання.
