Мета роботи:
перевірити рівень засвоєння учнями знань про другорядні члени речення (додаток, означення, обставина), уміння знаходити їх у реченні, визначати вид і граматичні ознаки, правильно ставити питання та застосовувати здобуті знання під час аналізу й побудови речень.












