ПІДГРУПОВЕ ЛОГОПЕДИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
«Звукові візерунки : мандрівка з LEGO-човником до Країни чіткої мови»
МЕТА ТА ЗАВДАННЯ
Мета: удосконалювати вміння дітей розрізняти звуки [С] і [Ш] на слух та у вимові, визначати наявність звука у слові, диференціювати слова за заданим звуком, виконувати елементарний складовий аналіз за допомогою LEGO-моделей; формувати мовленнєвий самоконтроль, слухову увагу, логічне мислення та вміння діяти за умовною схемою.
Завдання:
Корекційно-мовленнєві:
Уточнювати правильну вимову звуків [С] та [Ш], диференціювати їх на слух та у вимові.
Учити визначати, який із двох звуків є у слові, добирати слова із заданим звуком.
Удосконалювати навички складового аналізу, вчити моделювати складову структуру слів цеглинками.
Розвивати фонематичне сприймання та чіткість мовлення.
Розвивальні:
Розвивати слухову увагу, оперативну пам’ять, послідовність дій і просторове орієнтування.
Формувати вміння працювати за умовним позначенням і схемами.
Удосконалювати дрібну моторику рук.
Виховні:
Виховувати уважність, вміння діяти спільно та підтримувати інтерес до мовленнєвих завдань.
Формувати впевненість у власних відповідях.














![Звуки [А], [У]. Логопедичне заняття.](https://fs09.vseosvita.ua/0902aqqd-bb15-70x37.jpg)


![Звуки [О], [Е]. Логопедичне заняття](https://fs09.vseosvita.ua/0902aqv9-714e-70x37.jpg)







