Підготовка руки дитини із тяжкими порушеннями мовлення до письма – це складний процес, який тісно пов'язаний з усіма періодами дошкільного дитинства. В основі оволодіння письмом лежить формування
«рухової навички», розвитку дрібної моторики пальців рук. У процесі письма утворюються зв’язки між елементами мови і рухами, потрібними для їх позначення на письмі.