Перевірна робота для учнів 5-го класу з теми «Пізнаємо будову речовини» з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»

КомКомплексний вКомплексний варіант перевірної роботи (контрольної чи самостійної) для учнів 5-го класу з теми «Пізнаємо будову речовини» (інтегрований курс «Пізнаємо природу»). Робота складається з чотирьох рівнів складності та охоплює такі вивченні теми: «Що нас оточує», «З чого все складається», «Які властивості твердих тіл», «Які властивості у рідин», «Чому вода - найдивовижніша рідина на Землі», «Які властивості у газів», «Як виміряти масу», «Що таке розчинні і нерозчинні речовини», «Скільки є речовин». Окремо є розроблені завдання для учнів з ООП (3 рівень підтримки).аріант перевірної роботи (контрольної чи самостійної) для учнів 5-го клтеми «Пізнаємо будову речовини» (інтегрований курс «Пізнаємо природу»). Робота складається з чотирьох рівнів складності та охоплює такі вивченні теми: «Що нас оточує», «З чого все складається», «Які властивості твердих тіл», «Які властивості у рідин», «Чому вода - найдивовижніша рідина на Землі», «Які властивості у газів», «Як виміряти масу», «Що таке розчинні і нерозчинні речовини», «Скільки є речовин». Окремо є розроблені завдання для учнів з ООП (3 рівень підтримки).Комплексний варіант перевірної роботи (контрольної чи самостійної) для учнів 5-го класу з теми «Пізнаємо будову речовини» (інтегрований курс «Пізнаємо природу»). Робота складається з чотирьох рівнів складності та охоплює такі вивченні теми: «Що нас оточує», «З чого все складається», «Які властивості твердих тіл», «Які властивості у рідин», «Чому вода - найдивовижніша рідина на Землі», «Які властивості у газів», «Як виміряти масу», «Що таке розчинні і нерозчинні речовини», «Скільки є речовин». Окремо є розроблені завдання для учнів з ООП (3 рівень підтримки).плексний варіант перевірної роботи (контрольної чи самостійної) для учнів 5-го класу з теми «Пізнаємо будову речовини» (інтегрований курс «Пізнаємо природу»). Робота складається з чотирьох рівнів складності та охоплює такі вивченні теми: «Що нас оточує», «З чого все складається», «Які властивості твердих тіл», «Які властивості у рідин», «Чому вода - найдивовижніша рідина на Землі», «Які властивості у газів», «Як виміряти масу», «Що таке розчинні і нерозчинні речовини», «Скільки є речовин». Окремо є розроблені завдання для учнів з ООП (3 рівень підт