У статті розглянуто переваги і недоліки інноваційних технологій у початковій малокомплектній школі.Зроблені у статті вичновки можуть бути використані під час практичного та теоретичного впровадження.Статтю присвячено проблемі застосування інноваційних технологій на уроках у початкових класах. Аналіз наукової літератури засвідчив, що проведення уроків в початковій малокомплектній школі є неможливим без введення поняття,,інноваційнатехнологія”.