Опублікував/ла:

Калінська Ксенія Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Педагогічна думка епохи відродження

18.10.2025

0 0

Педагогіка

I курс, II курс

Педагогіка

придбати матеріал

Ціна:

40 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Презентація розкриває гуманістичний ідеал виховання всебічно розвиненої особистості, наголошуючи на гармонійному фізичному, розумовому та естетичному розвитку.Вона висвітлює перехід від середньовічної схоластики до нових методів навчання.

Вміст матеріалу: показано 4 з 10 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Педагогічна думка епохи Відродження.pdf

5,9 Мб

придбати матеріал

Ціна:

40 грн

Рекомендуємо

Педагогічна думка України в 19-20 столітті

124

Калінська Ксенія Анатоліївна

Педагогіка

I—II курси

50 грн

Педагогічна думка України в 17-18 столітті

Калінська Ксенія Анатоліївна

Педагогіка

I—II курси

40 грн

Педагогічні ідеї Я. А. Коменського

121

Калінська Ксенія Анатоліївна

Педагогіка

I—II курси

50 грн

Нестійкість емоцій, агресивна поведінка, депресивні стани, стреси, суїцидальні думки у підлітковому віці

Калінська Ксенія Анатоліївна

Різне

змішані

50 грн

Напрями виховання

105

Калінська Ксенія Анатоліївна

Педагогіка

I—II курси

40 грн

Прийоми запам'ятовування матеріалу, розвитку уяви дитини

Калінська Ксенія Анатоліївна

Психологія

змішані

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1081

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3881

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9346

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ