Опублікував/ла:

Генатуліна Світлана Антонівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Педагогіка , стаття "Навчання правопису".

11.08.2019

3 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Навчання правопису відбувається у процесі формування аналітико-синтетичних дій. За умов правильної організації навчальні дії в процесі їх усвідомлення учнями трансформуються в уміння, а в процесі автоматизації - у навички. Джерело: Інтернет ресурси.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Навчання правопису.docx

14,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презетація з педагогіки вищої школи Інноваційні технології навчання у вищій школі

807

Кушнірук Тамара Дмитрівна

Педагогіка

50 грн

Презентація "Педагогіка як наука"

3109

Сливко Світлана Анатоліївна

Педагогіка

дорослі

20 грн

Педагогіка партнерства(презентація)

483

Кузьмінська Ольга Володимирівна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Завдання № 9 з навчальної дисципліни «Історія педагогіки». Диференціація навчання у школах Великобританії

221

Бондарчук Вікторія Василівна

Педагогіка

II курс, дорослі та змішані

30 грн

Стаття на тему: "Досвід розвитку креативності у вітчизняній та зарубіжній психології та педагогіці"

211

Кондратюк Тетяна Василівна

Різне

I—VI курси

166 грн

Стаття "Особливості мотивації школярів до навчання"

390

Полищук Людмила Миколаївна

Виховна робота

дорослі та змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1135

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3917

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9432

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ