Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Педагогічна нарада «Інклюзивна освіта в контексті Нової української школи»

Опублікував/ла:

Мащенко Алла Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Педагогічна нарада «Інклюзивна освіта в контексті Нової української школи»

20.01.2020

21 1

Педагогіка

133

129

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Одним із пріоритетних завдань Нової української школи є створення інклюзивного освітнього середовища. Інклюзивне освітнє середовище – це середовище, де всі учні незалежно від своїх освітніх потреб здатні навчатися ефективніше, підвищувати свою соціальну компетентність, вдосконалювати комунікативні навички, а також відчувати себе частиною спільноти. Матеріал педагогічної ради демонструє шляхи, які допоможуть створити інклюзивне освітнє середовище в закладах освіти.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

інклюзия.docx

349,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Нова українська школа

233

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

II—IV курси та дорослі

20 грн

Особливості нової української школи

179

Тацоха Олександра Олександрівна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

27 грн

Педагогічна рада «Компетентний дошкільних на порозі нової української школи»

625

Макарікова Світлана Анатоліївна

Дошкільна освіта

250 грн

Інтеграція в освіті. Інтегроване навчання в Новій українській школі

11258

Сідова Надія Володимирівна

НУШ

50 грн

Нова українська школа — сучасна реформа освіти України.

Картавцева Ангеліна Володимирівна

Різне

змішані

33 грн

Нові професійні ролі і завдання сучасного вчителя в контексті концепції Нової української школи

5232

Васильєва Валентина Вікторівна

НУШ

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1435

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3962

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9483

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ