Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Пам’ятка " Як підготувати сучасний урок"

Опублікував/ла:

Долгова Ольга Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Пам’ятка " Як підготувати сучасний урок"

26.07.2018

17 0

Педагогіка

217

209

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ця памятка завжди у мене на письмовому столі - допомагає готуватися до уроків. Буду рада, якщо вона знадобиться моїм колегам!

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Пам.docx

15,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Пам'ятка " Як підготувати довідку про історичну пам'ятку/ про музей"

Тищук Тетяна Олександрівна

Вступ до історії України та громадянської освіти

5 клас

20 грн

Пам'ятка, матеріал "Як підготувати дітей до надзвичайних ситуацій?"

Алексєєнко Ірина Владиславівна

Психологія

3—6 років та 1—9 клас

83 грн

Пам'ятка для батьків "ПАМ'ЯТКА СУЧАСНИХ БАТЬКІВ "ПІДТРИМКА ТА РОЗВИТОК"

Цибуля Юлія Сергіївна

Дошкілля

4—5 років

33 грн

Пам'ятка вчителю "Як буде українською"

186

Дирдо Ольга Павлівна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Батьківські збори "Пам'ятка для батьків"

Стрельцов Владислав Євгенович

Педагогіка

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

19 грн

Пам'ятка "Правила реалізації принципів"

280

Іванова Ірина Вікторівна

Педагогіка

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1146

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3920

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9435

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ