Кожна з 60 робіт пакета — окремий готовий комплект: 4 різні учнівські варіанти (кожен зі своєю ситуацією й даними, без дублювання) та окремий файл для вчителя з очікуваними результатами, критеріями спостереження, орієнтиром рівнів П / С / Д / В, ключами до кожного варіанта та порадами з диференціації.
Що входить до пакета (за навчальний рік, 60 робіт):
— Робота 01. Практична робота «Що об'єднує нас у класі та як підтримувати добрі стосунки» (спільнота, герб і девіз класу, правила дружби) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 02. Практична робота «Хто є справжнім другом та чому між друзями виникають непорозуміння» (карта стосунків, конфлікт, покрокове вирішення) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 03. Практична робота «Які наслідки має цькування і як йому протидіяти та як позитивні й негативні думки впливають на наше життя» (форми цькування, позитивні й негативні думки) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 04. Практична робота «Як навчитися керувати емоціями та як навчитися вчитися» (емоційна карта, труднощі — це добре, поради хорошого учня) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 05. Практична робота «Якими є навички майбутнього та навіщо пишатися своїми досягненнями» (інноваційність, підприємливість, пишатися vs хизуватися) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 06. Практична робота «Хто відповідає за наше здоров'я і безпеку та як не піддатися тиску» (відповідальність, наслідки рішень, протистояння тиску) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 07. Практична робота «Як алкоголь, сигарети і наркотики впливають на організм людини та які ризики і небезпеки загрожують у нашій оселі» (наслідки шкідливих речовин, пожежна безпека, витік газу) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 08. Практична робота «Як безпечно поводитися на залізниці та на переїздах» (гальмівний шлях, переїзд, флікер) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 09. Практична робота «Як людське тіло позбувається відходів та як мозок керує всім» (видільна система, нирки, головний і спинний мозок) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 10. Практична робота «Якою буває память та чи можна тренувати увагу» (короткочасна і довготривала памʼять, вправи на уважність) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 11. Практична робота «Чи завжди мозок каже правду та що є причиною інфекційних хвороб» (оптичні ілюзії, бактерії, віруси, шляхи зараження) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 12. Практична робота «Як людський організм захищається від хвороб та які тварини і рослини небезпечні для людини» (лінії захисту, вакцинація, отруйні рослини, алергія) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 13. Практична робота «Для чого потрібні вітаміни та чи можна захворіти, якщо мало рухатися» (тарілка здорового харчування, гіподинамія, піраміда руху) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 14. Практична робота «Як розмножуються організми та які життєві цикли в риб, комах, земноводних, плазунів і птахів» (запилення, життєвий цикл, стадії розвитку) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 15. Практична робота «Який життєвий цикл у ссавців» (вагітність, піклування про потомство, ДНК) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 16. Практична робота «Як працюють механізми та які механізми використовували в давнину» (прості механізми, машина Голдберга, Архімед) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 17. Практична робота «Як удосконалювали велосипед та які механізми є в застібках» (шестерні, ланцюгова передача, велкро) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 18. Практична робота «Що таке електрика та як виникає блискавка» (електричний заряд, статична електрика, розряд) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 19. Практична робота «Чи всі речовини проводять електричний струм та чому світить лампочка» (провідники, ізолятори, електричне коло) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 20. Практична робота «Як електроенергія потрапляє до наших домівок та навіщо потрібні роботи і які вони бувають» (трансформатори, лінії електропередачі, три закони робототехніки) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 21. Практична робота «Як побачити невидиме та як чути і бачити на великій відстані» (мікроскоп, телескоп, радіо, телефон) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 22. Практична робота «Що придумали українці для дослідження космосу» (Корольов, Кондратюк, Глушко, Янгель) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 23. Практична робота «Що таке Сонячна система та як з'явився Всесвіт» (8 планет, внутрішні й зовнішні планети, Великий вибух, галактики) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 24. Практична робота «Як змінювалися уявлення про космос та що таке зорі й сузір'я» (геоцентрична і геліоцентрична моделі, Коперник, Галілей, сузір'я) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 25. Практична робота «Чому планети не летять у космос і не падають на Сонце та що ми знаємо про Сонце» (інерція, тяжіння Ньютона, Ра, Геліос) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 26. Практична робота «Чому бувають день і ніч та чому змінюються пори року» (земна вісь, часові пояси, орбіта, нахил осі) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 27. Практична робота «Як пов'язані пори року, висота Сонця над горизонтом і тривалість дня та чому Місяць виглядає по-різному» (тінь, рівнодення, фази Місяця) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 28. Практична робота «Як визначати сторони світу та що таке план місцевості» (компас, масштаб, умовні позначення, легенда) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 29. Практична робота «Як читати план місцевості та як орієнтуватися на місцевості» (масштаб і відстань, орієнтування, Google Maps) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 30. Практична робота «Як відображають Землю на глобусі та що фізична карта розповідає про земну поверхню» (екватор, меридіан, рельєф, гори) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 31. Практична робота «Як дізнаються про минуле Землі та якими були динозаври» (палеонтологи, скам'янілості, тиранозавр, трицератопс) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 32. Практична робота «Які бувають водойми та чим особливі океани» (солоні й прісні водойми, Світовий океан, 5 океанів) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 33. Практична робота «Яким є життя на різних глибинах океану та що таке природні зони» (планктон, зони глибин, теплові пояси, адаптація) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 34. Практична робота «Як пристосовуються до життя в пустелі та як адаптуються в савані» (Сахара, Атакама, баобаб, стадність) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 35. Практична робота «Чим особливий тропічний ліс та як виживають у тундрі» (яруси лісу, теплоізоляція, маскування, міграція) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 36. Практична робота «З яких джерел можна дізнатися про Європу та які пам'ятки є візитівками європейських столиць» (Європейський Союз, Колізей, Празькі куранти, Ейфелева вежа) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 37. Практична робота «Як дістатись «із варягів у греки» та чому природа Азії така різноманітна» (торговий шлях, волоки, ведмеді, панда) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 38. Практична робота «Які рекорди б'є Африка та як надихає Африка» (гепард, слон, орнаменти, джембе) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 39. Практична робота «Хто відкрив Америку та що зображають на поштових марках» (Колумб, Великий обмін, перші марки Канади і США) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 40. Практична робота «Чим знаменита Тітікака та де обожнюють футбол» (інки, кіпу, Пеле, чемпіонат світу) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 41. Практична робота «Де живуть аборигени та чим незвичайні кенгуру та качкодзьоб» (аборигени, бумеранг, сумчастий ссавець) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 42. Практична робота «Які тварини живуть в Антарктиді та хто працює в Антарктиді» (пінгвіни, харчова мережа, станція Академік Вернадський) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 43. Практична робота «Яким є наше довкілля та навіщо потрібні мости й тунелі» (природне і рукотворне довкілля, міст Патона, тунелі) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 44. Практична робота «Що розповідає про Україну фізична карта та які корисні копалини видобувають в Україні» (рельєф, низовини, височини, кам'яне вугілля) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 45. Практична робота «Які водні багатства має Україна та чим особливі моря України» (притока, гирло, Чорне море, Азовське море) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 46. Практична робота «Як розміщені природні зони на території України» (мішані ліси, лісостеп, степ, гори) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 47. Практична робота «Як природа Полісся впливає на господарську діяльність людини та чим багатий лісостеп» (деревообробка, зернові культури, Опішня, гончарство) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 48. Практична робота «Які особливості господарювання в степовій зоні та як господарюють у Карпатах» (зрошення, баштанні культури, мінеральні води, вирубування лісів) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 49. Практична робота «Як в Україні охороняють природні багатства» (Асканія-Нова, Подільські Товтри, Ґорґани) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 50. Практична робота «Які бувають потреби та хто такі виробники і споживачі» (піраміда потреб, товари, послуги, взаємозалежність) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 51. Практична робота «Хто виробляє товари та чому держави торгують між собою» (виробничий ланцюжок, експорт, імпорт) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 52. Практична робота «Від чого залежить вибір та як можна заплатити за покупки» (заощадження, витрати, готівка, картка) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 53. Практична робота «Для чого потрібні банки» (депозит, відсотки, кредит, застава) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 54. Практична робота «Як можуть різні бути рівними та чи пов'язані права і обов'язки» (рівність, права дитини, обов'язки) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 55. Практична робота «Як волонтери допомагають Україні й громаді та чим Україна завдячує меценатам» (волонтерство, Чикаленко, Терещенко, Ханенки) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 56. Практична робота «Як вимірюють час та як дізнатися про минуле» (рік, століття, тисячоліття, історичні джерела) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 57. Практична робота «Де зберігають історичні пам'ятки та що можуть розповісти родинні реліквії» (архів, музей, екскурсовод, реліквія) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 58. Практична робота «Звідки пішов Київ та як жили козаки» (князь Кий, Софія Київська, Запорозька Січ) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 59. Практична робота «У які ігри грали українські діти та чим може здивувати Україна» (Іван Боберський, «7 чудес України») — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 60. Практична робота «Які свята відзначають українці та ким пишається Україна» (Різдво, Великдень, Курбан-байрам, герої України) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
Матеріал можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання. Завдання сформульовано відповідно до віку учнів 4 класу: без вимоги створювати особисті облікові записи чи повідомляти приватні дані.
Рубрика П / С / Д / В у кожній роботі є орієнтиром лише для закладу, який застосовує рівневе оцінювання відповідно до свого локального положення.
Ключові слова: я досліджую світ 4 клас, НУШ, Іщенко, пакет робіт, навчальний рік, практичні роботи.
Автор: Іщенко О. Л., Іщенко А. Ю., Баранова Ю. Б.
