Творча діяльність дитини не можлива без уяви, яку дошкільники використовують постійно у різноманітних ситуаціях: граючись, розповідаючи історії тощо. Завдяки уяві дошкільник адаптується у соціумі, спілкується на рівні з дорослими. Як правило з довірою він ставиться до образів своєї уяви.























































