1.Глинський Я.М., Федасюк Д.В., Ряжська В.А. Розроблення і використання електронних відеоресурсів навчального призначення. Інформаційні технології і засоби навчання. 2017. № 2. С. 67-78
2.Крупник І.Р. Особливості впливу мас-медіа на емоційний стан людини. Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості: зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Херсон, 30 вересня – 01 жовтня). Херсон, 2021. С. 140-142
3.Помиткін Е.О., Помиткіна Л.В., Іванова О.В. Дослідження емоційних станів учителів НУШ у період пандемії Covid-19 з використанням електронного ресурсу. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Т. 80. №6. С. 267-280, [Електронний ресурс]. Доступно:
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4179
4.Смульсон М.Л. Дистанційне навчання: психологічні засади: монографія: НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. Київ, 2008. 242 с.
5.Крупник І.Р., Крупник Г.А. Психологічний тренінг для підлітків «Робота з сімейними уявленнями підлітків як шлях до зменшення впливу родинної депривації. Актуальні проблеми практичної психології : матер. міжнар. наук.-прак. конф. (м. Херсон, 26-27 квітня 2012 р.).Херсонський державний університет. Херсон, 2012. Ч. 1. С.151-157.