Цей навчальний план присвячений правилам української фонетики, зокрема вживанню літер, які можуть позначати два звуки. Матеріал структурує заняття через різноманітні етапи: від каліграфічної розминки до практичного написання диктанту та творчих завдань. Особлива увага приділяється буквам «ї» та «щ», які завжди зберігають подвійне звучання, а також «я», «ю», «є», чия роль змінюється залежно від позиції в слові. Учні тренуються розрізняти ці випадки за допомогою розподільного аналізу, звукових схем та ігрових вправ. Завершується урок етапом рефлексії та самооцінювання, що допомагає дітям усвідомити рівень засвоєння знань про взаємозв'язок букв і звуків. План спрямований на розвиток орфографічної пильності та навичок конструювання речень.








