Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури, додатків. Розкрито поняття і типи організаційної культури освітнього закладу; розглянуто основні складові ;проаналізовано ефективне керівництво організаційною культурою освітнього закладу, сфокусованої на розвиток кожного учня;
досліджено підвищення виховного потенціалу школи через коригування організаційної культури.