Проблеми адаптаційного періоду учнів десятого класу та шляхи вирішення соціально-психологічної дезадаптації, яка потребує індивідуальної роботи
Надання учням інформації для роздумів, яка буде мати високий ступінь проблемності, забезпечить вільний вибір і необхідність визначення власної точки зору, як провідна ідея соціалізації старшокласників