Особливості формування системи критеріїв оцінювання знань студентів при дистанційному навчанні (на прикладі дистанційного курсу навчальної дисципліни «Економіка підприємства»)
Особливості формування системи критеріїв оцінювання знань студентів при дистанційному навчанні (на прикладі дистанційного курсу навчальної дисципліни «Економіка підприємства»)
Розробка дистанційного курсу - це складне трудомістке завдання, що потребує від викладача не лише зусиль і часу, а й творчого підходу до організації навчального процесу. Відсутність особистого вербального контакту з викладачем має нівелюватися додатковою самостійною роботою та виконанням творчих завдань студентом. У статті розроблена система критеріїв оцінювання знань студентів при дистанційному навчанні (на прикладі дистанційного курсу навчальної дисципліни «Економіка підприємства»).