Мною було здійснено аналіз теоретичних підходів до технології перевернутого навчання.
Під час дослідження було проаналізовано основні поняття та принципи технології «Перевернутого навчання» (Flipped Learning), передумови її виникнення та розвитку. Міняються місцями зміст домашньої роботи і роботи на навчальному занятті. Перевернуте навчання передбачає зсув пріоритетів від простої подачі матеріалу до роботи над його вдосконаленням.