У досвіді подається теоретичне обґрунтування проблеми, яка вивчається. Учитель у ході своєї практичної діяльності вирішує проблему активізації пізнавальної діяльності учнів, яка має на меті створення комфортних умов навчання, за яких кожний учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність.
У ході опису велика увага приділяється питанню організації самостійної роботи, яка дозволяє формуванню в учнів навичок самостійного здобуття знань, самовдосконалення і самореалізації.
































































