Організація інклюзивного навчання у 2026/2027 н. р.: головні зміни, правила та алгоритми — інформаційно-методичний матеріал для керівників закладів освіти, педагогів, асистентів учителів і членів команд психолого-педагогічного супроводу.
Презентація допомагає швидко зорієнтуватися в питаннях організації інклюзивного навчання у 2026/2027 навчальному році. Матеріал подано у форматі коротких схем, алгоритмів, порівняльних блоків і чеклістів, тому його зручно використовувати під час педагогічних рад, методичних зустрічей, консультацій або для самостійного опрацювання.
зміни з 1 серпня 2026 року, алгоритм відкриття інклюзивного класу, особливості організації навчання для учнів з І рівнем підтримки та правила наповнюваності інклюзивних класів.
команда психолого-педагогічного супроводу, розмежуванню функцій асистента вчителя й асистента учня, а також розробленню, зберіганню та перегляду індивідуальної програми розвитку (ІПР).
відмінності між адаптацією та модифікацією навчання, організацію психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг, підходи до оцінювання та оформлення документів про освіту.
Завершує матеріал практичний чекліст готовності адміністратора закладу освіти до 2026/2027 навчального року.
У комплекті:
презентація для демонстрації та редагування;
PDF-версія для перегляду, поширення та друку;
13 змістових слайдів;
схеми, алгоритми, порівняльні таблиці та чеклісти.
Формати: презентація + PDF
Вартість: безкоштовно
Матеріал стане зручним навігатором для педагогів і адміністрації закладу освіти під час підготовки до організації інклюзивного навчання у 2026/2027 н. р.
