Розробляючи методику організації самостійної роботи студентів на прикладі дисципліни «Хірургія», я ґрунтувалась на розумінні цього поняття, а також адекватних до них методів і форм застосування яких у процесі підготовки майбутніх медичних працівників гарантує досягнення поставлених цілей – формування активної, самостійної, компетентної особистості.