Анотація: у статті розглядаються сучасні тенденції та виклики методич-ного забезпечення викладання клінічних дисциплін у медичному фаховому коледжі. Автор аналізує роль викладача-методиста у вдосконаленні освітнього процесу, акцентує увагу на важливості розвитку професійних компетентностей студентів через інтеграцію теоретичних знань і практичних навичок. Особлива увага приділяється використанню інноваційних технологій навчання, впровадженню комунікативних методик та розвитку критичного мислення здобувачів освіти. Стаття підкреслює необхідність модернізації навчально-методичних матеріалів у відповідь на актуальні запити медичної освіти та ринку праці.