У документі подано детальний самоаналіз педагогічної діяльності вчителя польської мови. Робота містить:
опис основних професійних компетентностей учителя (мовленнєвої, методичної, комунікативної, культурологічної, ІКТ-компетентності, рефлексивної);
приклади ефективних прийомів і методів навчання польської мови;
опис інноваційних технологій (інтерактивне, проєктне, використання цифрових сервісів);
способи формування міжкультурної компетентності учнів через ознайомлення з культурою, традиціями, літературою Польщі.
