ОПИС професійної діяльності вчителя англійської мови
Даний матеріал може бути використаний вчителями англійської мови під час проходження атестації у 2025–2026 навчальних роках.
Професійна діяльність вчителя англійської мови здійснюється відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти та спрямована на формування ключових компетентностей учнів:
1. Вільне володіння державною мовою – розвиток мовленнєвої культури учнів, дотримання норм української мови у навчальній діяльності.
2. Здатність спілкуватися іноземними мовами – формування іншомовної комунікативної компетентності (аудіювання, говоріння, читання, письмо), розвиток міжкультурної комунікації.
3. Математична компетентність – використання завдань з числами, графіками, таблицями та статистичними даними у контексті вивчення англійської мови.
4. Компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій – залучення учнів до роботи з автентичними матеріалами природничого та технічного спрямування.
5. Інноваційність – застосування сучасних освітніх технологій, цифрових платформ, інтерактивних методів, розвиток креативності й критичного мислення.
6. Екологічна компетентність – виховання відповідального ставлення до довкілля через виконання тематичних проєктів англійською мовою.
7. Інформаційно-комунікаційна компетентність – формування навичок пошуку, аналізу та використання інформації з різних джерел англійською мовою.
8. Навчання впродовж життя – мотивація до самостійного опанування англійської мови, розвиток навичок самоосвіти.
9. Громадянські та соціальні компетентності – виховання толерантності, поваги до прав людини, розвиток умінь співпрацювати в багатомовному середовищі.
10. Культурна компетентність – ознайомлення учнів з культурними надбаннями англомовних країн, розвиток міжкультурного діалогу.
Таким чином, діяльність учителя англійської мови спрямована на формування цілісної, компетентної, соціально активної та культурно свідомої особистості, готової до життя у сучасному глобалізованому світі.
