Запрошую колег ознайомитися з теоретико-практичним досвідом роботи за технологією різнорівневого навчання, пригадати, проаналізувати та за потреби застосувати у своїй педагогічній діяльності підходи до планування і проведення уроків, до контролю та оцінювання навчальних досягнень у системі інтерактивного навчання.