Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Спіймай мене, якщо зможеш: як викладачу (вчителю) розпізнати текст, написаний штучним інтелектом
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Онлайн-практикум для соціальних педагогів "Складні ситуації в шкільних онлайн-чатах: від першої реакції до професійного рішення"

pdf
10.11.2026
0 0
Дорослі

6

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Аудиторія: соціальні педагоги закладів освіти міста Херсона; оптимально 8–20 учасників, можлива адаптація.

Формат: Zoom / Google Meet; чат, реакції, два вигадані кейси; камера й мікрофон − за бажанням.

Мета: удосконалити професійне реагування на принизливі висловлювання та можливе насильство в онлайн-комунікації, не виходячи за межі компетенції.

Очікувані результати: учасники розрізняють профілактичну реакцію та обов’язкове повідомлення про можливе насильство; обирають підтримувальні фрази; формулюють один безпечний наступний крок.

Потрібно: один аркуш з кейсами, чат платформи, таймер, пам’ятка із цього комплекту.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
• Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII (ст. 1, 53, 54) − Відкрити джерело
• Закон України «Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні» від 06.09.2012 № 5207-VI (ст. 1) − Відкрити джерело
• Наказ МОН від 28.12.2019 № 1646: Порядок реагування на випадки булінгу, редакція від 11.08.2026 − Відкрити джерело
• Постанова КМУ від 19.11.2025 № 1513: Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми − Відкрити джерело
• МОН. «Створено професійний стандарт “Соціальний педагог”…», 05.10.2026; профстандарт «Соціальний педагог», наказ № 1602 від 18.09.2026 (файл проєкту) − Відкрити джерело
• ЮНІСЕФ. «Як підтримати підлітка у кризовій ситуації?», 04.05.2022 − Відкрити джерело
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Додатки та онлайн дошки до авторської програми «Школа соціальної майстерності»

rar
Додатки та онлайн дошки до авторської програми «Школа соціальної майстерності»

38

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Соціологія
8—11 клас

83 грн

Фони настрою на онлайн-уроках: більше ніж проста картинка

zip
Фони настрою на онлайн-уроках: більше ніж проста картинка

152

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Педагогіка
змішані

85 грн

«Школа соціальної майстерності». Презентація до теми 9. Соціальний інтелект

pdf
«Школа соціальної майстерності». Презентація до теми 9. Соціальний інтелект

131

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Соціологія
8—11 клас

45 грн

«Школа соціальної майстерності». Презентація до теми 16. Самопрезентація в соціальних мережах

pdf
«Школа соціальної майстерності». Презентація до теми 16. Самопрезентація в соціальних мережах

115

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Соціологія
8—11 клас

45 грн

Тренінг для вчителів «Ресурсний воркшоп сучаснго педагога»

zip
Тренінг для вчителів «Ресурсний воркшоп сучаснго педагога»

335

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Психологія
дорослі

90 грн

«Школа соціальної майстерності». Презентація до теми 4. Соціальна успішність – реалізація своїх мрій

pdf
«Школа соціальної майстерності». Презентація до теми 4. Соціальна успішність – реалізація своїх мрій

151

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Соціологія
8—11 клас

45 грн

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

docx
План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1671

Аватар профіля Дацько Наталія Михайлівна
Педагогіка
дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

doc
Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4018

Аватар профіля Озарчук Андрій Валерійович
Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

docx
ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9554

Аватар профіля Антоненко Любов Степанівна
Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

docx
ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2944

Аватар профіля Антоненко Любов Степанівна
Педагогіка

Майстерність вчителя в умовах реформування освіти

docx
Майстерність вчителя в умовах реформування освіти

3799

Аватар профіля Кравченко Діана Олександівна
Педагогіка
1 клас

Мовленнєві заняття в системі сучасної дошкільної освіти”

doc
Мовленнєві заняття в системі  сучасної дошкільної освіти”

4609

Аватар профіля Ашахман Дар'я Олександрівна
Педагогіка
5—6 років
✖
↑