Мета: підвищувати рівень психологічної культури педагогів шляхом інформування про обдарованість, типи обдарованості; візуально зобразити відмінність між обдарованою дитиною та відмінником; надати рекомендації щодо роботи з обдарованою молоддю, сприяти налагодженню ефективного комунікативного процесу між педагогами.
Форма роботи: інтерактивний виступ.
Час: 60-90 хвилин.