продовжити роботу над ознайомленням учнів з п'ятицифровими числами; формувати вміння читати й записувати п'ятицифрові числа; застосовувати усні прийоми дій над числами; удосконалювати вміння знаходити значення буквених виразів; коментувати хід розв'язування рівняння; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати старанність; збагачувати математичний словниковий запас; стимулювати інтерес до математики.




