Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Новий Державний стандарт початкової освіти

Опублікував/ла:

Перфілова Галина Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Новий Державний стандарт початкової освіти

26.02.2018

32 0

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

501

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Впровадження наскрізних змістових ліній в початковій освіті.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

ppsx

НАСКРІЗНІ ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ.ppsx

15,9 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Державний стандарт дошкільної освіти - нові перспективи

710

Лесів Інна Олегівна

Діловодство

166 грн

Впровадження нового Державного стандарту дошкільної освіти

322

Макарікова Світлана Анатоліївна

Дошкільна освіта

дорослі

250 грн

ПРО ОНОВЛЕНИЙ ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ - 2025. Презентація та конспект.

2290

НУШ

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

60 грн

ДОВІДКА про виконання вимог Державного стандарту початкової освіти

939

На допомогу вчителям

Діловодство

20 грн

Презентація "Державний стандарт дошкільної освіти"

392

Кібиш Тетяна Андріївна

Різне

200 грн

Презентація «Державний стандарт початкової освіти» від 26 грудня 2025 року № 1810.

470

Кібиш Тетяна Андріївна

Початкова освіта

200 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1179

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3932

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9450

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ