Матеріал з критеріїв оцінювання результатів навчання учнів з географії, розроблен на основі Загальних критеріїв оцінювання МОН №722.
Основний документ містить таблицю оцінювання за 12-бальною системою — від 1 до 12 балів.
Кожен бал описується за 5 показниками:
🧠 За когнітивними процесами — що учень знає, розуміє, аналізує, оцінює та прогнозує.
🗺️ За навчальною діяльністю — як учень виконує географічні завдання, працює з картами, таблицями, схемами, діаграмами та статистикою.
👤 За рівнем самостійності — наскільки учень потребує допомоги педагога та може самостійно організовувати роботу.
💬 За рівнем комунікації та взаємодії — як учень бере участь в обговоренні, працює в парі та групі, аргументує власну думку.
📈 За частотою вияву вмінь — наскільки регулярно учень демонструє сформовані географічні вміння.
Особливо важливо: матеріал не просто описує, скільки правильних відповідей відповідає певному балу. Він показує рівень сформованості географічних умінь, самостійності, дослідницької діяльності та комунікації учня.
Тобто ці критерії можна використовувати безпосередньо для оцінювання учнів на уроках географії, зокрема під час роботи з картою, статистичними даними, географічними джерелами, дослідницькими та творчими завданнями.
