Нова / актуалізована ІПР на 2026/2027 навчальний рік
Розгорнутий практичний шаблон індивідуальної програми розвитку (ІПР) для учня з особливими освітніми потребами, підготовлений для використання в закладах загальної середньої освіти — гімназіях та ліцеях у 2026/2027 навчальному році.
Матеріал допомагає команді психолого-педагогічного супроводу не просто перенести попередню ІПР на новий навчальний рік, а актуалізувати її відповідно до актуальних освітніх потреб, результатів розвитку та навчання учня.
📌 У шаблоні передбачено:
🔹 загальні відомості про учня та заклад освіти;
🔹 підстави для розроблення або актуалізації ІПР;
🔹 дані висновку ІРЦ та рекомендований рівень підтримки;
🔹 склад команди психолого-педагогічного супроводу;
🔹 характеристику сильних сторін, інтересів та освітніх ресурсів учня;
🔹 визначення актуальних освітніх труднощів і потреб;
🔹 аналіз пізнавальної, мовленнєвої, комунікативної, емоційно-вольової та поведінкової сфер;
🔹 опис особливостей засвоєння освітньої програми;
🔹 визначення довгострокових і короткострокових цілей;
🔹 конкретні очікувані результати навчання та розвитку;
🔹 визначення необхідних адаптацій і, за потреби, модифікацій освітнього процесу;
🔹 особливості адаптації навчальних матеріалів та оцінювання;
🔹 організацію психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг;
🔹 визначення ролі асистента вчителя;
🔹 участь батьків / законних представників у реалізації ІПР;
🔹 таблиці для постановки цілей і визначення відповідальних осіб;
🔹 моніторинг динаміки розвитку та навчальних досягнень;
🔹 порядок перегляду та актуалізації ІПР;
🔹 підсумкові рішення команди супроводу;
🔹 підписи членів команди та батьків / законних представників.
🆕 Особливість матеріалу
Шаблон орієнтований на актуалізацію ІПР на новий навчальний рік. Передбачено окремі блоки, у яких можна зафіксувати:
📊 що учень уже опанував;
🎯 яких цілей досягнуто;
🧩 які труднощі залишилися;
🔄 що необхідно змінити в підтримці;
📚 які адаптації потрібні надалі;
💡 які нові цілі визначає команда;
📈 за якими критеріями оцінюватиметься динаміка.
🎯 Практична цінність
Матеріал можна використовувати як:
📑 готовий робочий документ команди супроводу;
♿ основу для складання нової ІПР;
🔄 шаблон для актуалізації попередньої ІПР;
📋 інструмент планування індивідуальної підтримки;
📊 форму для моніторингу результатів протягом навчального року;
🗂️ частину документації інклюзивного навчання ЗЗСО.
👥 Для кого?
👩💼 адміністрації гімназій і ліцеїв;
👩🏫 педагогічних працівників;
🤝 команд психолого-педагогічного супроводу;
🧠 практичних психологів;
👨🏫 асистентів учителя;
👨👩👧 батьків / законних представників учнів з ООП.
Формат: розгорнутий заповнюваний шаблон ІПР із таблицями, чек-боксами, блоками для визначення цілей, адаптацій, підтримки, моніторингу та підсумкового перегляду.
