Стан та напрями діяльності педагогів НУШ, спрямовані на психологічну підтримку дитини в умовах війни, шляхом відновлення та зміцнення особистісного потенціалу учня
Робота вчителя початкових класів Одеського ліцею №40 Сідлецької Тетяни Василівни.
Кількість дітей, що потребують психологічної допомоги в умовах війни, постійно зростає, втім, нехтування цією допомогою чи відтермінування її отримання провокують зниження життєстійкості, адаптивного потенціалу та загального рівня психологічного благополуччя дітей.
Матеріали роботи відображають як теоретичні, так і суто практичні проблеми допомоги дітям, основані на власних спостереженнях за дітьми класного колективу, а також шляхи їх подолання. Сприяють удосконаленню знань педагогів з питання емоційного стану дитини та покращення психологічного клімату класного колективу.
