Актуальність проблеми обумовлена необхідністю розвитку дрібної моторики рук, емоційної сфери дітей з особливими потребами та поліпшення психічного і фізичного розвитку як основних складових здоров'я дитини. Зміст матеріалу представлений за розділами: Методичні рекомендації «Нетрадиційні прийоми малювання, як засіб розвитку дрібної моторики рук дітей з особливими потребами» рекомендовано для вчителів, вихователів, які працюють з дітьми, що потребують педагогічної корекції та їх батьків.

















