Матеріал:

Ненасильницьке спілкування. Як будувати міст, а не стіну у спілкуванні з дитиною.

mp4
22.03.2026
3 0
Дорослі

82

0

4

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

Опис методичного матеріалу:

У часи війни, постійного стресу та цифрового перевантаження наші діти особливо потребують підтримки. Проте іноді наші звичні слова стають не «вікнами», а «стінами». Чому це важливо подивитися?

  • Ви дізнаєтесь, як перестати бути «хижим шакалом» (символ контролю) і стати «співчутливим жирафом» (символ емпатії) у розмові з дитиною.

  • Навчитеся розрізняти факти від оцінок (наприклад, замість «ти лінивий» — «ти ще не почав робити завдання»).

  • Зрозумієте, що за кожною дитячою емоцією (гнівом, сумом чи тривогою) стоїть незадоволена потреба у безпеці, повазі або підтримці.

  • Отримаєте алгоритм 4 кроків ННС: Спостереження — Почуття — Потреба — Прохання.

Головна мета: перейти від контролю та вимог до справжнього зв’язку та довіри. Дитина, яка відчуває себе почутою, не кричить, щоб її почули

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Організації та асоціації: Дані про Міжнародну психологічну асоціацію (МПА / МПАПМ), її місію та контакти.
Також згадано БФ «Добрий брат» та міжнародну організацію IREX
Проєкти та програми: Інформація про всеукраїнський проєкт «Мирна школа», програму «Єднання заради дії», психологічні табори для підлітків ВПО «СвіТИ» та «Велика Родина», а також онлайн-курси «Відновлення та стійкість» і «Як бути сильним. Резильєнтність»
.
Методологія ННС: Теоретична база методу НеНасильницького Спілкування Маршалла Розенберга, зокрема концепція «мови жирафа» та «мови шакала», порівняння вимог і прохань, а також алгоритм 4 кроків ННС (спостереження, почуття, потреби, прохання)
Практичні інструменти: Таблиця емоцій, перелік потреб, приклади «насильницьких» фраз та варіанти їхньої заміни на емпатійні повідомлення.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
mp4
Ненасильницьке_спілкування.mp4
50,6 Мб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

Рекомендуємо

Презентація "Ненасильницьке спілкування"

pptx
Презентація "Ненасильницьке спілкування"

27

Аватар профіля Бондаренко Олена Миколаївна
Психологія
змішані

33 грн

Урок 9. Ненасильницьке спілкування: ознаки та особливості ненасильницького спілкування

rar
Урок 9. Ненасильницьке спілкування: ознаки та особливості ненасильницького спілкування

179

Аватар профіля Амбражевич Альона Ігорівна
Культура добросусідства
6 клас

33 грн

Практичне заняття "Ненасильницьке спілкування"

zip
Практичне заняття "Ненасильницьке спілкування"

2119

Аватар профіля Іваненко Анастасія Сергіївна
Психологія
8—12 клас

33 грн

Презентація "Ненасильницьке спілкування: допомога в розвитку особистості"

pptx
Презентація "Ненасильницьке спілкування: допомога в розвитку особистості"

277

Аватар профіля Кравченко Даніл Ігорович
Психологія
9—12 клас, I курс, дорослі та змішані

65 грн

55 грн

Соціальні аспекти статевого дозрівання. Спілкування хлопців і дівчат. Принципи рівноправного і ненасильницького спілкування

zip
Соціальні аспекти статевого дозрівання. Спілкування хлопців і дівчат. Принципи рівноправного і ненасильницького спілкування

537

Аватар профіля Засенко Ірина Юріївна
Основи здоров'я
8 клас

20 грн

Консультація для батьків "Позитивне спілкування: будуємо стосунки влітку"

zip
Консультація для батьків "Позитивне спілкування: будуємо стосунки влітку"

73

Аватар профіля Чернега Тетяна Анатоліївна
Довкілля
3—6 років

25 грн

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

513

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

587

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

770

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14352

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4338

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

2861

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія