Навчитися спільно чути один одного , не шкодити а допомагати (фахівець - батьки). Навчитися отримувати спільне задоволення від співпраці : фахівець – дитина – батьки . Навчитися розрізняти що корисне для дитини з аутичним спектром а що шкодить. Поєднати роботу двох і більше органів почуттів.
Акцентувати увагу на тому, щоб у звичній ситуації органи чуття діяли у незвичному для себе амплуа.
Під час виконання вправ використовувать різні види уваги (довільну/мимовільну) і різний ступінь концентрації (чергувати повну зосередженість і розслаблення).
Надавати перевагу новому.
Нюх – єдине відчуття, яке має безпосередній зв’язок з мозком. Тому спогади, пов’язані з запахами, є найбільш стійкими. Пам’ятайте про це!
Принцип нейрофітнеса з батьками простий – щодня виконуємо незвичайним способом звичайні дії. Мозок необхідно постійно «дивувати», змушувати працю-вати по-різному. Розв’язуючи нову задачу, мозок розвивається. Наприклад: робити лівою рукою все, що звикли робити правою (зачісуватися, чистити зуби, тримати ложку під час їжі, писати); виконувати справи із заплющеними очима, змінювати звичні маршрути й т.д.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзивна освіта›
- Нейрофітнес з KR кодом - легкий доступ до сучасного спілкування з батьками дітей з Аутичним спектром.
Матеріал:
Нейрофітнес з KR кодом - легкий доступ до сучасного спілкування з батьками дітей з Аутичним спектром.
zip 
17.02.2022
166
0
34
32
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
Нейрофітнес з KR кодом - легкий доступ до сучасного спілкування з батьками дітей з Аутичним спектром..zip
1,2 Мб